Il progetto in pillole

Utenti
Studenti, insegnanti, genitori, cittadini
Data di realizzazione
a.s. 2016-2017
Tema
Educazione al paesaggio urbano

Breve descrizione

Come leggere il paesaggio urbano? Come orientarci in un territorio? Cosa ci raccontano vie e monumenti attorno a noi? Queste le domande che hanno spinto l’associazione GoTellGo a proporre un progetto didattico all'all’Istituto Comprensivo E.Q. Visconti , per insegnare agli studenti più piccoli a orientarsi mentre “leggono” ciò che li circonda e a sviluppare concetti e abilità che riguardano il ragionamento spaziale. Questo progetto pilota, con una metodologia che combina laboratori e perlustrazioni del territorio, ha come principali oggettivi:

  • promuovere la “lettura” del paesaggio urbano e la consapevolezza dell’auto percezione nello spazio della città;
  • promuovere l’uso dei cinque sensi come dispositivo di ricerca;
  • insegnare a conoscere, comprendere e applicare concetti, relazioni spaziali ed elementi che riguardano la percezione dello spazio e l’orientamento in città (paesaggio, confini, divieti, cartelli, targhe, segnali, mappe, percorsi ecc.);
  • sviluppare negli studenti abilità di identificazione di luoghi; di ubicazione spaziale di monumenti, locali, edicole, case e altri punti di riferimento in un territorio familiare;
  • sensibilizzare gli studenti a ragionare spazialmente per poter orientarsi in qualsiasi spazio;
  • sviluppare abilità di rappresentazione che coinvolgano l’osservazione, la memoria e la percezione dello spazio: come usare una mappa e come farne una propria;
  • offrire risorse che permettano agli studenti di applicare quanto vissuto durante il laboratorio e la passeggiata in qualsiasi altra situazione.

La prima tappa di questo progetto, realizzata con le classi elementari delle scuole Gianturco, Settembrini e Ruspoli e con il supporto delle loro insegnanti, ci permette di concludere che attraverso la lettura del paesaggio urbano è possibile insegnare ai bambini come osservare un territorio stabilendo delle profonde relazioni con quanto imparato a scuola (dall’italiano alle matematica, passando per la storia, le scienze e ogni altra materia) e con il loro personale vissuto. I piccoli esploratori sono ora pronti a leggere la città.

Abbiamo voluto raccontare, attraverso questa mostra digitale, l'esperienza vissuta durante la quale gli alunni hanno prodotto numerosissimi materiali testuali e iconografici.

Crediti

Mostra digitale curata dall'Associazione culturale GoTellGo
nell'ambito del progetto "APPasseggio nella storia"

Hanno partecipato:

Per l'Istituto Comprensivo E.Q. Visconti

  • Gianturco IB  - Inss. Luigia Del Bianco - Katiuscia Baris
    Gianturco 
  • Guanturco IIA - Inss. Filomena Persia - Maria Cristina Palmeri
  • Gianturco IIB - Inss.Anna Rita Folcaarelli - Ada MAngia
  • Gianturco IIC - Inss. Nives Salvatore - Antonella Giovagnoli -Silvana Catalano
  • Gianturco IID - Inss. Biancalaura Cipolletti - Antonella Giovagnoli
  • Gianturco IIIA - Ins. Giulia Chiapponi
  • Gianturco IVA - Ins. Sara Innocenti
  • Gianturco IV B - Inss. Fiorella Nicolini - Barbara Tinelli
  • Gianturco VB - Inss. Filomena Persia - Antonella Federici
  • Ruspoli IA - Inss. Roberta Pera - Laura Verrillo
  • Ruspoli IIA - Inss. Candido Maria Pia - Placido Alessandro
  • Ruspoli IIIA - Inss. Anna Baiocco - Renata Cataldi
  • Settembrini IA - Inss. Roberta Cantaluppi - Germiniasi Enrica
  • Settembrini IIA - Inss. Marina Esposito - Feola Gilda
  • Settembrini IIIA - Inss. Stefania Ibba - De Sio Anna

Per l'Associazione culturale GoTellGo

  • Stefania Ficacci
  • Gabriela Habich
  • Sara Moretto
  • Chiara Morabito
  • Maria Teresa Natale
  • Priscilla Polidori