Nel corso dell'anno scolastico 2018-2019, due classi terze della scuola secondaria di primo grado IC Visconti di Roma, composte da 17 e 21 alunni, hanno partecipato al progetto intercurriculare "APPasseggio nella storia" con l'iniziativa "Scarti in versi: conseguenze di un'esplorazione urbana.
L'iniziativa, coordinata dalla docente prof.ssa Sabrina Vernole (IC Visconti) e dalla divulgatrice didattica Maria Teresa Natale (Associazione culturale GoTellGo), aveva l'obiettivo di stimolare negli alunni capacità esplorative, di osservazione, di scrittura, di creatività.